继（jì）南昌（chāng）市委宣传部（bù）、南昌市文明（míng）办（bàn）联（lián）合摄制的《中华长歌行--端（duān）阳诵》 为（wéi）传承我们的节日，又（yòu）一部（bù）微电影 《来自无（wú）声世界的坚守（shǒu）》 6月7日于（yú）南昌市青云（yún）谱开机（jī），  一部（bù）剧中反映了（le）一（yī）位（wèi）聋哑老人——何兴（xìng）武，如何坚守着完成（chéng）对兄弟们的承（chéng）诺。一个正常人都（dōu）难以完成的承诺（nuò），何况是（shì）一位无声寒酸的老人。三联聋哑学校（xiào）在他的细心照料和坚（jiān）持努力下走向辉煌（huáng）·······

 

拍摄花（huā）絮图（tú）片

            剧中何兴（xìng）武——一位头发（fā）花白的聋哑（yǎ）老人。他在农贸（mào）市场收（shōu）留了一个被打骂而倔（juè）强的聋哑（yǎ）小孩。即（jí）使自己目前开办（bàn）的学校仅是一个简陋陈（chén）旧的小教室，即使（shǐ）自己无经济再去收留任何一（yī）个聋哑人（rén），他依旧不丢弃任（rèn）何一个聋哑孩子。。。。为了（le）更让（ràng）孩子得到更好（hǎo）的教育环境，他努力的为孩子们争取任何一个能改善环境的机会，去教育局申请办学手（shǒu）续，用儿子打来的生活费为孩子添衣足食，房东屡次索要房租（zū）费，婶婶丢弃赵平凡，房子被拆（chāi）···上天（tiān）总是（shì）有意磨练他，一（yī）次次的碰壁，个个（gè）的困难，都无法（fǎ）阻止他内心为弟兄们坚守着的无声（shēng）的承诺！然而，他的努力和坚持并没有（yǒu）白费（fèi），他做到了，他拾（shí）金不昧的精（jīng）神，无声的他用有声的（de）心打动了教育局领导，不可否认的（de）是，孩子们终于可以拥有新的学校。。    

一群真实（shí）聋哑的小演员们          

            剧中赵平凡——一个被抛弃（qì）的（de）聋哑小孩。他不是一个坏孩子，他只是无法表（biǎo）达（dá），只是（shì）在（zài）他的世界（jiè）里，太（tài）多的陌生，不解，怨恨，只懂如何才能（néng）填饱自己的（de）肚子。当（dāng）他被一位和蔼老人收留后（hòu），他便懂了，什么（me）是（shì）爱，是付出，是分享，是快乐，至少（shǎo）不会再（zài）饥（jī）肠辘辘。他（tā）便学会了如何去表达他想表达的一切···

            剧中平凡（fán）婶婶——一个轻浮（fú），虚伪的女人。她（tā）因赵（zhào）平凡抢（qiǎng）钱而辱骂甚至打他，却不曾去（qù）了解他（tā）抢钱的原因，而（ér）且嫌弃他是个（gè）哑巴，剧中的片尾把她最真（zhēn）实的（de）一（yī）面展现在观众（zhòng）面前。她像（xiàng）丢弃一个垃圾一（yī）样丢弃赵（zhào）平凡。

           剧中何妻——聋（lóng）哑老伴，她默默无闻的支持着（zhe）何兴武，虽然（rán）有很多次（cì）都想阻拦（lán），看（kàn）着（zhe）他（tā）坚定的态（tài）度（dù），她只能无（wú）声的配（pèi）合，无（wú）私（sī）的（de）为孩（hái）子奉献，洗衣（yī）做饭······

          它不仅仅（jǐn）只（zhī）是一（yī）部位电（diàn）影，其实这是一个（gè）真实的故事。在（zài）我（wǒ）们（men）的生活当中（zhōng），有多少这样轻（qīng）浮虚（xū）伪的（de）女人呢，有多少的家长（zhǎng）去嫌（xián）弃那不（bú）是自己亲（qīn）生又是哑巴（bā）的孩子呢？有多少委屈无言的孩（hái）子（zǐ）呢？又有多（duō）少像何兴武这样大爱无私的校长（zhǎng）呢？